夫诗以声教也取其可歌可咏可长言嗟叹至手足舞蹈而不自知以感竦其兴观羣怨事父事君之心且将从容以防绎夫鸟兽草木之名义斯其所以为诗也若其意深长而于韵不谐则文而已矣故士人篇章必有音节田野俚曲亦各谐声岂以古人之诗而独无韵乎盖时有古今地有南北字有更革音有转移亦埶所必至故以今之音读古之作不免乖剌而不入于是悉委之叶夫其果出于叶也作之非一人采之非一国何母必读米非韵杞韵止则韵祉韵喜矣马必读姥非韵组韵黼则韵旅韵土矣京必读疆非韵堂韵将则韵常韵王矣福必读偪非韵食韵翼则韵德韵亿矣厥类实繁难以殚举其矩律之严即唐韵不啻此其故何邪又左国易象离骚楚辞秦碑汉赋以至上古歌谣箴铭颂赞徃徃韵与诗合实古音之证也或谓三百篇诗辞之祖后有作者规而韵之耳不知魏晋之世古音颇存至隋唐澌尽矣唐宋名儒博学好古间用古韵以炫异耀竒则诚有之若读垤为侄以与日韵尧戒也读明为芒以与良韵臯陶歌也是皆前于诗者夫又何放且读皮为婆宋役人讴也读防为欺齐婴儿语也读戸为甫楚民间谣也读裘为基鲁朱儒谑也读作为诅蜀百姓辞也读口为苦汉白渠诵也又家姑读也秦夫人之占懐囘读也鲁声伯之梦旂斤读也晋灭虢之徴瓜孤读也卫良夫之噪彼其闾巷赞毁之间梦寐卜筮之顷何暇屑屑模拟若后世吟诗者之限韵邪愚少受诗家庭窃尝留心于此晚季独居海上庆吊尽废律絶近体既所不闲六朝古风企之益逺惟取三百篇日夕读之虽不能手舞足蹈契古人之意然可欣可喜可戚可悲之懐一于读诗泄之又惧子侄之学诗不知古音也于是稍为攷据列本证旁证二条本证者诗自相证也旁证者采之他书也二者俱无则宛转以审其音参错以谐其韵无非欲便于歌咏可长言嗟叹而已矣盖为今之诗古韵可不用也读古之诗古韵可不察乎嗟夫古今一意古今一声以吾之意而逆古人之意其理不逺也以吾之声而调古人之声其韵不逺也患在是今非古执字泥音则支离日甚孔子所删几于不可读矣愚也闻见孤陋攷究未详姑借之以请正明达君子闽三山陈第季立题