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《真正的蒙氏教育在家庭(户外场景)》10 蛛网画廊

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A Gallery of Spiderwebs

如何找到自然界中的规律图案?以下活动只是一个例子。

你在观察甲虫背面的斑点、狗和猫的条纹、蝴蝶翅膀、树皮和花朵时,也可以这样做。

你需要

一张蜘蛛网;纸、铅笔和蜡笔;胶水、绳子或线、水彩颜料、亮片、边角布料、纽扣或毛绒球(可选)

前期准备

和孩子谈谈蜘蛛,一起学习有关知识:蜘蛛有多少条腿,蜘蛛和昆虫的区别,蜘蛛为什么要织网,怎么织网,织网的是公蜘蛛还是母蜘蛛。

怎么做

1. 和孩子一起找一张蜘蛛网。关于蛛网的常见位置和适宜的找寻时间,可参考以下建议:

● 灌木丛的枝丫之间。

● 篱笆桩子之间。

● 房间角落里。

● 墙壁和晾衣绳之间。

● 草丛里(某些蜘蛛织的网就像隧道)。

● 任何微风能拂过的狭小角落。

● 注意:最好在夏秋的清晨出发寻找。

2. 和孩子一起研究蜘蛛网,聊聊它的构造。蜘蛛网结在哪里?怎么粘飞虫?

3. 找找结这张网的蜘蛛,问孩子:蜘蛛在哪儿?在做些什么?当你轻轻地碰一下蜘蛛网,它会如何反应?当一只苍蝇飞进蜘蛛网,会发生什么?

4. 请孩子画一张蜘蛛网。

后续活动

鼓励孩子继续收集其他的蛛网图片,记录下各类蜘蛛,打造一个“蛛网画廊”。以下是几点制作建议:

● 把线绳粘在纸上,做成“蜘蛛网”。

● 用蜡笔画一张蛛网,然后用水彩涂色。

● 用亮片进行点缀。

● 用边角布料、纸、扣子或毛绒球制作昆虫和蜘蛛。

活动用意

首先,孩子会聚精会神地观察一只蜘蛛;在见过很多蜘蛛后,他会开始学习分辨异同,并按照习性给蜘蛛分类,也会根据蛛网的构造、位置、功能给蛛网分类。

进一步

养一只蜘蛛,从夏天一直观察到秋天。观察它每天在哪里结网(通常是在同一个地方,不过还要考虑安全性和风向)。冬天来临时,找一找蜘蛛的产卵地,坚持观察,直到春天到来。

小提示

延伸阅读:

● 《夏洛的网》,[美] E.B.怀特/著,上海译文出版社

低年龄的孩子也会对这本书感兴趣。书里介绍了很多蜘蛛的故事和知识。