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《叛逆不是孩子的错:不打、不骂、不动气的温暖教养术》老师对孩子的重要影响

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老师对学生有着相当大的影响。在我美好的记忆里,就有一些曾经帮助过我、关心过我、让我变得更加努力、更加智慧的老师。他们不但帮助我挑战学业上的问题,而且给我个人生活上也进行过指导。我相信,如果你也回忆一下自己的学校经历,你一定也会说出这样的一个或几个老师来。

当然,我也有一些不愉快的经历。当时,我还是一个小学四年级的学生。我每周总会和一些比我年龄大些的同伴及我的音乐老师马老师,一起乘坐40分钟的公交车去中学学习电子琴。马老师爱骂人。有一天,他让我演奏一支曲子。我的表现很糟糕,他就开始骂我。我努力地想演奏得好一点,但还是一团糟。他问我是否练习过,我很诚实地回答说“没有”。他抓起我的胳膊把我拖到了墙边的一个狗窝旁,让我站在那里。这是一个平常的狗窝,只有15厘米宽、20厘米高。实际上,我只需要在那里站5分钟。但是,我是一个自尊心很强的小孩,我多么希望我能变小些,永远钻进狗窝里。我忍住眼泪,站在狗窝边,感到非常屈辱。那天的事情,我记得很清楚。从那天后,我不再跟着马老师学习电子琴了。

一个老师对学生自我认知的影响巨大。对叛逆学生来说,他们很难适应并管理好他们的挫败感和其他情绪。老师对他们积极或消极的影响更是巨大。他们不想引起冲突,不想被老师和同伴误解,但还是会经常发生那样的事情。今天我介绍的方法就是,如何帮助你提升孩子的自信,并使其管理好他们在学校里的情绪。