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《让教育回归美好生活:爸爸陪伴孩子的秘密手记》我不害怕考不好

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哎呀,糟了

想起哲哲第一次期中考试那天的趣事。

早晨,岳母特意给哲哲做了他最爱吃的豆包,又炒了蒜薹。吃完后,小家伙告诉我豆包真好吃,他都吃了两个了。我逗他玩:“宝贝儿,你应该再吃一根蒜薹,这样就能考100分了。”“为什么?”“你看,两个豆包是圆的,相当于两个0,一根蒜薹就是1,加一起不是100,预示着你能考一百分啊!”

没一会儿,只听哲哲一声尖叫,说:“哎呀,糟了!我先吃的是两个豆包,就相当于吃下去两个0,那再吃多少个蒜薹都不行啊!”看他瞬间仿佛丢了巨款一样的失落表情,我一下子笑喷了。紧接着小家伙嘿嘿一笑,原来他人小鬼大,是在配合我的玩笑呢。

孩子的眼光总是与我们不一样呢。

打油诗

期中考试后,哲哲开始学习古诗。

哲哲对诗的兴趣很高,什么《春晓》、《村居》、《所见》都能熟练背下来,并常常在我面前念叨他对诗的再改编。以我的观点看,他的改编内容虽然相对低俗,可以归为灰色或黑色童谣,但也不乏调皮可爱的趣味。

例如:“床前明月光,撒了一碗汤。抬头拿毛巾,低头擦裤裆。”哲哲说,这是果宝特工里陆小果经常挂在嘴边的诗。接着告诉我:“爸爸,这个真的是我原创的,你听啊,春天不洗澡,招来蚊子咬,夜来大狗熊,看你往哪跑。”说完,他抬起双手,学起狗熊笨拙的造型,眼神中露出一丝凶狠。不得不承认,他这首诗有笑点,动作更有笑点。

给孩子一个宽松的成长环境,孩子就会绽放各种哲思,而大人每天都像听专场相声一样。

一大群作业开始逼近

临近期末,哲哲的作业格外多,每天都要完成一张卷子,两张练习题。每次看着一沓沓考试卷,哲哲就犯愁。

一天晚上,一打开书包,他就开始抱怨:“一大群作业开始逼近……”我没反应过来,后来想起,这不正是植物大战僵尸里的经典台词嘛。我也心疼这么小的孩子就被繁重的作业所累。于是,写完作业后,和他一起痛痛快快地玩起了植物大战僵尸的游戏。没多久,小小的屋子里又传出了他爽朗的笑声。

在孩子眼里,大量作业显然不是好东西,如果父母没有勇气将之拒之门外,那么就该帮孩子学会减压,别让作业的阴影陪着孩子过夜。

植物大战僵尸模仿秀

写完作业玩游戏,玩到高兴时,哲哲端端正正地站在地上,说:“爸爸,你猜猜我是什么啊?”他左摇一下,右摆一下,晃动不止。

“是,是向日葵吗?”“爸爸,你猜对了,真聪明!再猜猜这个。”看到哲哲的头一探一探,还不时地吐气。“嗯,这个一定是豌豆射手。”“爸爸,你又猜对了。”哲哲的头还是一探一探,“突突”“突突”地吐气。我想了一阵没猜出来。哲哲很失望:“哎,这个是双豌豆射手!”

告诉哲哲:“我觉得你就像一种植物,你猜自己是什么?”“我像——食人花。”哲哲摆出霸王龙的经典造型,再“吭哧”吃了一口空气。“不对,你其实非常像小胖菇。”

在单位,写稿之余,玩一会儿植物大战僵尸。每次看到屏幕上闪烁的小胖菇图案,就会想起哲哲憨态可掬的样子。愈发觉得,孩子才是生活最好的调节剂。

品生老师表扬我了

一学期快结束了,问哲哲这段时间有什么感受。哲哲说,这学期啊,他的音乐、美术都是优,品生课更是没有下过优+。数学进步很快,体育也变好了,就是语文还需努力。

不一会儿,哲哲告诉我:“对了,爸爸,今天品生老师表扬我了呢!”“怎么表扬的?”“老师让我们说说怎么保护眼睛什么的,我说了不能总揉眼睛,要认真做眼保健操,不能长时间打游戏什么的。老师说,哲哲同学说得很好,大家给他鼓鼓掌。”看哲哲十分陶醉的样子,我也很高兴。

孩子的一点点懂事、长大,离不开我们的掌声,让掌声来得更猛烈些吧。

我不害怕考不好

7月初,要期末考试了。尽管平时给他减压,照常游泳、踢球、读故事,作业写不完就给老师发个短信,但真正到考试来临时,面对铺天盖地的模拟卷纸,以及关于考试重要性的反复叮嘱,哲哲开始变得紧张,害得我不得不反复给他做思想工作。

哲哲说,他害怕考不好,老师说了,两科都考不到90分,要留双倍作业。我告诉他,考试不过是漫长人生旅途的一个小小考验,就像玩植物大战僵尸游戏中要过的小关卡一样。而且,考试只是检查自己的学习成果,考得好就继续努力,考得不好哪里出错就在哪里加强训练,仅此而已。不知道哲哲听进去多少,反正考试那天,看到他很轻松地走进教室。接他时,问他考得怎样,他高兴地告诉我,全会。

从应试教育走出来的自己,觉得考试是个无聊的东西,但又像个老朋友一样,不好意思撕破脸,甩不掉也恨不起。但愿哲哲能从心底里淡化考试的压力。有些事,为人父母者也无能为力,只能寄希望于他慢慢领会。

你的进步非常大

哲哲的期末考试成绩公布了:语文91.5,数学88.5。老师说,哲哲同学与上学期相比,进步非常大。

对于自己的成绩,哲哲显然不太满意。逗他玩,爸爸小学三年级以前,数学语文的分数都是100分。他很惊讶,满脸崇拜状。告诉他:“即使爸爸小时候考试很厉害,但并不意味着长大后就很厉害。分数,只能证明对这张试卷的水平,说明不了其他的问题,不必太当回事。有个叫韩寒的同学,数学一直很差,但并不妨碍他成为一个很厉害的人。”

哲哲似懂非懂,眼里有一种很萌的东西。其实,我也不知道自己该不该这么说,一方面不能彻头彻尾地鄙视分数,另一方面又不希望他被分数折磨,于是有了身不由己,口是心非。也许,许多中国父母就是这样被分数逼成了神经病。

助人为乐奖

领期末成绩那天,哲哲拿回来两张奖状。一张是助人为乐奖,上书:“哲哲同学平时关心同学,为同学着想,颁发此证,希望你再接再厉”。知道哲哲经常帮助别人,经常给同学带一些书啊,或者在别人需要帮助的时候伸出友爱的小手,就像《站在路边鼓掌的人》里的23号小朋友。

哲哲告诉我,还有一些同学得了语文小标兵、数学小标兵什么,还有人得了优秀班干部。那些奖项虽然很有含金量,但在我心里,助人为乐奖的分量远远大于其他,因为助人为乐是一种千金不换的品质,背后是一颗堪称伟大的童心。

好家长奖

还有一张奖状是好家长奖。上面写着:哲哲同学的父母积极参与班级的工作,为班级做了巨大贡献,特颁发此证,以资鼓励。鉴于哲哲妈一学期只接过哲哲一次,而且连家长委员会的成员是谁都不知道,猜测此奖项属于我个人。

获奖的感觉就是好。不过,也要感谢哲哲,是他让我不断反省,看到自身的不足,以及童心的长处,督促我努力成为一个好爸爸。

生命是一道轮回

这学期,班主任对哲哲的评语是这样的:

你喜欢读书,经常看到你捧着一本书看得入迷;你喜欢探索,你用充满智慧的双眼去观察周围的事物;你乐于助人,当同学遇到困难时,你常常伸出友爱之手帮助他们。这学期,你在学习方面也取得了很大的进步,发言积极,作业书写工整。希望你在学习上再细心一些,老师期待着你新学年更大的进步。好孩子,加油吧!

评语我读了好几遍,越读越激动,好像是自己得到了表扬一样。因为自己小时候班主任也对我说过同样的话。

生命是一道轮回,父母的切身体验有时也会发生在孩子身上。不错过孩子的成长,观察孩子一天天地长大,我们就会看到轮回的映像。