第一次见到涛涛，是在摩尔百货。他妈妈短信告诉我，她带着孩子在那里买东西，问我要不要过来看看，我就去了。记得那时候的涛涛还是一个精瘦略显单薄的小男孩，第一次见到我，略微有些羞涩。他按照母亲的要求叫我叔叔。然后目光就被五光十色的商品和穿梭不息的人流吸引过去了。对大人的寒暄，他是心不在焉的。当然那时的他也不知道，那次似乎是偶然的会面对我们几个人都具有深远的影响。因为那时候，我和他的母亲正在恋爱。
后来，我和现在的太太，也就是涛涛的母亲结婚了，涛涛就成了我的孩子，而天天也有了一个哥哥。
在结婚前我们就意识到，两个孩子的性格几乎是截然相反的：涛涛活泼，喜欢运动，不大喜欢读书；天天则好静，不爱运动，很喜欢看书。我和太太曾设想，两个孩子在一起，应该能够在性格上互补，对他们俩的成长都会有好处。事实上也基本是这样。涛涛也曾经是家里的独生子，可是当我们这个家庭重新建立起来之后，他几乎很自然地扮演起了大哥的角色，主动陪弟弟玩，有好东西跟弟弟一起分享。而弟弟天天也迅速认同了这个哥哥。哥哥住校，每个周末天天放学回来，第一句话必然是：“哥哥回来没有？”
可是太太对涛涛似乎不喜欢看书这个问题还是很介意，更介意的是，涛涛看的书基本上就只有漫画，如《龙珠》之类，太太很希望弟弟能影响他，但似乎也收效甚微。我告诉太太：其实没有真正不喜欢读书的孩子，孩子之所以不喜欢读书，是因为没有找到他们喜欢的书。而涛涛最喜欢什么？太太说最喜欢打仗。的确是这样，涛涛和大多数男孩子一样喜欢打打杀杀，潜意识里似乎还有很深的英雄情结。电视台放《亮剑》的时候，他一集不落地看了，之后又买了DVD，没事就在家里看，后来他说这电视剧他起码看了十遍。我第一次跟涛涛正式见面，给他的礼物也是一把玩具枪。记得那时候我想买AK47，无奈小子不懂行，硬是看上了一支MP5，最后我也只好听从他的要求。明白这一点，我就知道涛涛喜欢看什么书了。没事的时候带孩子们去书店，我给天天选绘本和他喜欢的《三国演义》，给涛涛买的则是儿童版的军事画册，坦克装甲部队、狙击步枪、特种部队、简氏军事画册等。买回来之后给他介绍AK47、M16、M4、MP40等轻武器的知识，顺带讲一些军事历史故事，小子听得津津有味，不久居然就开始跟我讨论起AK47与AK74的口径区别、沙鹰手枪的后坐力巨大等专业问题了。这时候，他才对当时不要AK47而要MP5这事感到痛心疾首。我漫不经心地说：喜欢军事不懂历史地理，那绝对是大傻瓜，涛涛深表同意。第二天我就从书店买了两大张世界地图、中国地图，一家人吃饭的时候，我们在地图上缅怀隆美尔在北非沙漠的战绩、盟军在诺曼底登陆的硝烟、德军在东线战场与苏联军队的相持、美军在太平洋战场上的蛙跳战术。太太经常笑我们是在地图上指点江山，名副其实的纸上谈兵。涛涛此时最大的变化是没事就翻他那些书刊了，最先是我买的画册，然后我又选了一些文字比较多的书，他也很喜欢看，之后我就给他买了一本长篇小说《亮剑》。
我自己都没有想到，涛涛拿到这本书的时候眼睛都亮了，吃完饭就迫不及待地钻进房间看书，之后再也不出来。后来他说，这本四十三万字的小说他几天就读完了，而且在之后的一年里，他起码重复读了十多遍。如果我没有搞错的话，这是他第一次看没有插图的书，而且一来就是长篇小说。而十几遍书读下来，涛涛最大的变化就是作文水平突飞猛进。以前的文章写得干瘪无味、篇幅短小，到后来他居然洋洋洒洒，动辄一写就是上千字。这让我更坚信，写作水平的提高只能来自大量的阅读。那时候，涛涛读小学六年级。
尝到了读书的甜头，似乎也不需要我处心积虑地“勾引”他了。太太给他借来了金庸小说，又给他找了《明朝那些事儿》，他都照单全收，于是每周去学校，书包里面总是要放几本书，周末回家，晚上睡觉往往要我们催促多次才恋恋不舍地关灯，与书告别。据太太说，以前涛涛语文成绩并不太好，而从那以后，似乎这已经成为历史。现在，读初中的涛涛谈起自己的学习，居然也自信满满地说：“反正我语文是很好的，尤其是作文……”
周末了，住校的涛涛也回家了，我们的诗词故事又开讲了，天天对此是最热心的，一听到要讲诗词故事，他马上奔走相告：“哥哥，姐姐，快拿水彩笔，爸爸要讲诗词故事了！”几个孩子从房间里拿出了彩笔，铺好白纸，坐在桌前，等着我讲诗词故事，因为他们都知道，周末的诗词故事，我们是要用画笔画出来的。